SL的家庭生活

經過一次試上，一堂冬令營課，感覺兄弟倆應該會滿喜歡來踢球的，畢竟平常他們最愛玩的遊戲就是跑來跑去你追我打，精力很旺盛！

我們去試上的時候，課程內容還真的就是帶（追）著球，聽教練指令跑來跑去。

於是這學期開始，決定讓他們報名足球課。

先不管其他的因素，小孩踢球的萌萌樣～真的好可愛！忍不住多拍好多張！

＃第一堂 

今天是他們正式領到足球，球衣的第一堂課！

他們非常興奮，覺得好像來到什麼公園一樣，上課前就在球場上跑來跑去，殊不知待會就要一直跑步跑步跑到汗流浹背了！！哈哈哈.....

這天上課滿順利的，兄弟倆開開心心踢完一小時！（撒花）

＃第二堂 

哥哥上課算穩定~雖然常常進入自己的小宇宙，耳朵有打開的時候，會配合老師的指令做動作。

但弟弟可能年紀小吧，原本在家裡的時候，他還很開心一直很期待去踢球～

但正式上課時他就超級不配合，從頭哭到尾要奶嘴。我都說出『要不然你不要上了，我球拿去送給xxx』的話，弟弟還滿口說：好！

如果學費可以退，我差不多要去退費了～

＃第三堂 

{{ notes: 上足球課會需要有自己的球喔 }}

小孩真的是很愛團體競賽。

這天其一的活動，是小孩要保護自己的小魚（球），來回跑動到對面的家（球門內），老師是大鯊魚會在中間抓大家。

看著一群幼幼班小孩，追著小小的球，很投入在遊戲中，真是又療癒又可愛！

＃第四堂

這天弟弟從頭到尾都不願意配合。

媽媽我費盡心萬苦把他哄下場，結果他人只願意躲在藍色箭頭那裡，這是他最大極限。

老師人很好，同學也跟他一樣是初學，但弟弟一到球場就要黏著我，讓我真的很心累覺得是不是我們教養有問題？小孩怎麼這麼傲嬌。

哥哥也有類似問題。

老師說帶球繞S形跑一圈，哥哥就硬是要跑直線。老師說看他指令射門在不同顏色球門，哥哥就故意踢相反顏色。

解決問題：

我們決定要採取之前上籃球課時，教練給我們的方法

我們以前都會說上xxx課就像去公園一樣，只是更好玩....等等的。（這是錯的）

籃球教練說：如果小孩覺得是來玩的，那當老師有需求要他遵守，小孩就會容易有情緒。

雖然我們心底是想他們來放電的，但我們調整和小孩說話的內容，不再告訴小孩我們是來玩的。改說：『我們今天要上足球課，一個禮拜只有這天能踢球，我希望你們能好好上課，聽老師指令。』

如果做得不錯，我會獎勵他們，反之會明確表達沒做好的地方，可能會有小處罰。

＃第五~七堂

他們進步了！！（媽媽真的鬆了一口氣啊～）

其實對學齡前的小男孩們來說，眼看一堆五顏六色的球和角錐，不能玩不能丟已經不容易了。足球場很大，遊戲的內容也多是跑動完成任務的型態，小孩一下子就忘了自己在幹嘛，下一秒就玩了起來，而這時還要聽教練指令，真的是超級挑戰。

所以，我們很常聽見球場下爸媽（包含我們）此起彼落叫小孩：遵守規矩，聽教練說話.....的聲音

不過，我覺得最令我開眼界的是，是發現自己孩子的個性：

哥哥：有點完美主義，老師新教的動作想要立刻做好，如果做不到，就會哭鬧或故意不配合。弟弟：如果不是熟悉的動作，他就會抱持著駝鳥心態完全不想嘗試，加上怕生就會一直不想去進去上課。

＃第八~九堂

他們進步了！！

最後的幾堂課他們都有全程參與，玩得很快樂！真有種苦盡甘來的感覺呀，哈哈～

其實上運動課，最主要的目的是讓小孩放電，以及學習團體活動。我們覺得如果家裡孩子很愛去公園，很好動，來練練足球是一件不錯的事喔～

謝謝大家觀看，以上分享囉～

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